REPRESENTACIONES, CONCEPTOS...

REPRESENTACION, CONCEPTOS Y CREENCIAS INICIALES SOBRE LA NARRATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

Al iniciar el curso pensé que sería muy tedioso, ya que se trataba de historia,  tal vez por la enseñanza tradicionalista con la que me forme en mi educación básica, que se trataba de memorizar fechas, personajes, lugares etc., pero cuál fue mi sorpresa que conforme fuimos leyendo más sobre la metodología de la historia descubrí que mediante la narración podemos narrar hechos reales o imaginarios y que podemos darle vida a ese acontecimiento. Entonces rápidamente cambia mi visión de ver la historia como una asignatura aburrida porque descubro que puedo construir el presente a partir del pasado. Y que el niño de esta manera puede conocer el pasado y comprenderlo de una manera más dinámica, al hacer preguntas y conjeturas de cómo sucedieron los hechos.

Es una forma de construir, de aprender, y de comprender los hechos históricos más significativamente.